Producción científica sobre traumatismo craneoencefálico en revistas estudiantiles cubanas. Enero de 2015-junio de 2021

Introducción: los traumatismos craneoencefálicos son un reto para los servicios de salud. Recibir desde pregrado una formación en su atención constituye una necesidad. Objetivo: caracterizar la producción científica sobre traumatismo craneoencefálico, publicada en revistas estudiantiles cubanas entre enero de 2015 y junio de 2021. Materiales y métodos: se realizó un estudio bibliométrico, descriptivo y retrospectivo. El universo estuvo constituido por nueve artículos, de los que se analizó tipología, año de publicación, cantidad de autores, provincia y centro de procedencia de los mismos, cantidad de referencias, cantidad de artículos por revista y número de veces citados. Resultados: el 77,8 % de los artículos fueron originales, y 2020 fue el año más productivo (55,6 %). El 44,4 % de los artículos fue firmado por cinco autores; el 32,4 % de los autores pertenecían a la provincia de Pinar del Río. La media de referencias por artículos fue de 19,9; el Índice de Price se encontró entre 0,45 y 0,82, con una media de 0,75. El 55,6 % de las publicaciones aparecieron en la revista Universidad Médica Pinareña, cuyos artículos también fueron los más citados (85 %). Conclusiones: la producción científica estudiantil sobre trauma craneoencefálico es baja, y la influencia y visibilidad de los artículos disponibles, atendiendo a la cantidad de citas, es pequeña.

Introduction: crania-encephalic traumas are a challenge for health services. Receiving training on their care since undergraduate studies is a necessity. Objective: to characterize the scientific production on crania-encephalic trauma published in Cuban student journals between January 2015 and June 2021. Materials and methods: a bibliometric, descriptive and retrospective study was carried out. The universe was constituted by 9 articles, of which typology, year of publication, quantity of authors, province and centers of origin, quantity of references; quantity of articles per journal and number of times cited were analyzed. Results: 77.8% of the articles were originals, and 2020 was the most productive year (55.6%). 44% of the articles were signed by five authors; 32.4% of the authors belonged to the province of Pinar del Rio. The average number of references per articles was 19.9; the Price Index was found between 0.45 and 0.85, with an average of 0.75. 55.6% of the publications appeared in the journal Universidad Médica Pinareña, the articles of which were also the most cited ones (85%). Conclusions: the student scientific production on crania-encephalic trauma is low, and the influence and visibility of the available articles, taking into account the quantity of cites, is small.

Os periódicos médicos brasileiros referenciam artigos nacionais? Um estudo transversal / Do Brazilian medical journals reference Brazilian articles? A cross-sectional study

Resumo Contexto A produção científica brasileira cresce de forma quantitativa e qualitativa a cada década. Entretanto, há uma desvalorização dos periódicos brasileiros demonstrada através da baixa quantidade de citações em comparação a textos de revistas internacionais, com justificativa subentendida de que há superioridade qualitativa de artigos estrangeiros. Objetivos Verificar a diferença entre o número de citações de periódicos nacionais e internacionais em três revistas brasileiras no período de 2016 a 2020. Métodos Foram analisados todos os artigos publicados na Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, no Jornal Vascular Brasileiro e na Acta Cirúrgica Brasileira no intervalo de 2016 a 2020. Os estudos selecionados tiveram suas referências avaliadas, sendo contabilizado o número total de citações e se eram provenientes de periódicos brasileiros ou de periódicos estrangeiros. Resultados Foram analisados 902 artigos, totalizando 23.394 referências, com média de 25,81 ± 8,59 por artigo. Nesse contexto, 2.680 (11,45%) eram nacionais, correspondentes a uma média de 2,95 ± 3,79 referências brasileiras por artigo. Conclusões Faz-se necessária a maior valorização dos periódicos brasileiros, em especial por parte dos pesquisadores nacionais e das instituições responsáveis pelo fomento da ciência.

Abstract Background The quantity and quality of Brazilian scientific output increases decade by decade. However, there is a tendency to undervalue Brazilian journals, illustrated by the low number of citations compared with texts in international journals, with the tacit justification that foreign articles are of superior quality. Objectives To investigate the differences in numbers of citations of Brazilian and international periodicals in three Brazilian journals from 2016 to 2020. Methods All articles published in the Journal of the Brazilian College of Surgeons, in the Jornal Vascular Brasileiro, and in Acta Cirúrgica Brasileira from 2016 to 2020 were analyzed. The references of these studies were analyzed, summing the total number of citations and classifying them as published in Brazilian or foreign journals. Results A total of 902 articles were analyzed, totaling 23,394 references, with a mean of 25.81 ± 8.59 references per article. Of these, 2,680 (11.45%) were Brazilian, equating to a mean of 2.95 ± 3.79 Brazilian references per article. Conclusions It is necessary to improve appreciation of Brazilian periodicals, especially among Brazilian researchers and institutions responsible for science funding.

The contribution of the BIOTA/FAPESP Program to the advancement of the knowledge on terrestrial invertebrates / A contribuição do Programa BIOTA/FAPESP para o avanço no conhecimento sobre os invertebrados terrestres

Abstract The variability of the organisms living in a given area constitute what is referred to as biodiversity, one of nature's fundamental properties, responsible for the balance and stability of ecosystems. The loss of biodiversity has been of great concern to scientists, especially because of the role played by human activities in this regard, able to lead to irreversible circumstances. The São Paulo Research Foundation (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP) plays a major role in supporting research efforts in the most diverse branches of science. In the late 1990´s, FAPESP launched a major program to promote research on biodiversity, named BIOTA/FAPESP. So far, this program has financed the conduction of 26 projects, involving research activities in most of Brazil, while focusing mainly the State of São Paulo. These projects have generated about 1140 publications in peer-reviewed journals of high standard, providing relevant information, including the original description of 1187 species and 76 genera, the complementary description of 350 species, as well as a number of inventory works, biological studies, etc. The program has also been instrumental in the establishment or adequacy of research facilities and training of new taxonomists. Most extensively studied groups of terrestrial invertebrates include Insecta of the orders Hymenoptera, Lepidoptera and Diptera, and Arachnida of the subclasses Araneae and Acari. Distinct projects have also contributed to the detection of organisms potentially useful as biological control agents and in the determination of maps of major interest for the establishment of public policies. In the future, priority groups for study should include the Annelida and the Nematoda, for the potential both have as beneficial organisms, or for the potential some Nematoda have as organisms harmful to plants and animals.

Resumo A variabilidade dos organismos em uma determinada área constitui o que se denomina biodiversidade, uma das propriedades fundamentais da natureza, responsável pelo equilíbrio e estabilidade dos ecossistemas. A perda da biodiversidade tem sido uma grande preocupação para os cientistas, principalmente pelo papel desempenhado pelas atividades humanas, com potencial para desencadear circunstâncias irreversíveis. A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) desempenha um papel importante no apoio às pesquisas nos mais diversos ramos da ciência. No final da década de 1990, a FAPESP lançou um grande programa de fomento à pesquisa em biodiversidade, denominado BIOTA/FAPESP. Até o momento, este programa financiou a realização de 26 projetos, envolvendo atividades na maior parte do Brasil, embora tenham como foco principal o estado de São Paulo. Esses projetos geraram cerca de 1.140 publicações em periódicos de alto impacto, fornecendo informações relevantes que incluem a descrição original de 1.187 espécies e 76 gêneros e a descrição complementar de 350 espécies, além de diversos trabalhos de inventário, estudos biológicos etc. O programa também tem sido fundamental para o estabelecimento ou adequação de instalações de pesquisa científica e o treinamento de novos taxonomistas. Os grupos de invertebrados terrestres mais estudados incluem os Insecta das ordens Hymenoptera, Lepidoptera e Diptera, e os Arachnida das subclasses Araneae e Acari. Projetos distintos também têm contribuído para a detecção de organismos potencialmente úteis como agentes de controle biológico e na determinação de mapas de áreas preferenciais para o estabelecimento de políticas públicas. No futuro, os grupos prioritários de estudo devem incluir os Annelida e os Nematoda, pelo potencial que ambos têm como organismos benéficos, ou pelo potencial que alguns Nematoda têm como organismos prejudiciais a plantas e animais.

Revista Cubana de Informática Médica. Índice referativo 2019-2021 / Cuban Journal of Medical Informatics. Referative index 2019-2021

Se presenta el índice referativo de la Revista Cubana de Informática Médica correspondiente a los años 2019-2021. Se incluyen índices auxiliares de autor, instituciones, materias y direcciones electrónicas para facilitar el contacto con los autores y la consulta de la producción científica publicada por la revista. Se utilizó CDS/ISIS para Windows (versión 1.5.3) de la UNESCO, a partir de la cual se generaron los índices auxiliares de autor, instituciones y materias. Con ello se pretende que los profesionales, técnicos, directivos y estudiantes vinculados a esta importante disciplina en el país y el mundo, dispongan de una fuente de información para realizar investigaciones bibliográficas en este campo tan importante para la salud pública cubana(AU)

The reference index of the Cuban Journal of Medical Informatics corresponding to the years 2019-2021 is presented. Auxiliary indexes of authors, institutions, subjects and electronic addresses are included to facilitate contact with the authors and the consultation of the scientific production published by the journal. UNESCO's CDS/ISIS for Windows (version 1.5.3) was used, from which auxiliary author, institution and subject indexes were generated. With this, it is intended that professionals, technicians, managers and students linked to this important discipline in the country and the world, have a source of information to carry out bibliographic research in this field so important for Cuban public health(AU)

The Presentation of Self in Everyday Life: biografia de um livro / The Presentation of Self in Everyday Life: biography of a book

Resumo Na marca dos 60 anos de sua publicação, este artigo reconstrói a biografia do livro The presentation of self in everyday life , de Erving Goffman, de 1959. Utiliza-se, de forma adaptada, a perspectiva de Robert Darnton, original e revisitada pelo autor em seus estudos sobre a história dos livros. Além desse referencial, o artigo faz uso de textos originais de Goffman, da tradução brasileira, de estudos bibliográficos, artigos críticos, resenhas, coletâneas, e de entrevistas e informações que fazem parte do Erving Goffman Archives. Na análise da obra, procura-se acompanhar a trajetória do autor, enfatizando a importância e o impacto do texto, com dados quantitativos e qualitativos, cuja importância estende-se além da academia.

Abstract Sixty years after Erving Goffman's book The Presentation of Self In Everyday Life was published (1959), this article reconstructs its biography by adapting the perspective of Robert Darnton (the original, as well as the revisited one on the history of books). Original texts by Goffman in Brazilian translations are used, along with bibliographical studies, critical articles, reviews, collections, and interviews and information that are part of the Erving Goffman Archives. The goal is to follow this author's trajectory, emphasizing the importance and impact of his text, with quantitative and qualitative data that extend beyond academia in terms of importance.

Precisión de las referencias bibliográficas de los Trabajos de Fin de Grado en Enfermería / Accuracy of the bibliographic references used for Final Nursing Degree Projects

Objetivo: identificar la calidad de la bibliografía empleada por los estudiantes de 4º curso del Grado de Enfermería de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid.Método: se realizó el estudio mediante la selección y evaluación de las fuentes de información y referencias de artículos de revista de 26 Trabajos de Fin de Grado (TFG) para determinar su concordancia con las normas de Vancouver, al ser estas el sistema de citación más utilizado en las publicaciones de Ciencias de la Salud y el recomendado por el profesorado encargado de la docencia y el seguimiento de los grupos de TFG.Resultados: de un total de 957 referencias se seleccionaron 604 (63,11%) artículos de revistas, identificando y categorizando 1.545 errores (2,55 por referencia). El grupo de los mejor calificados presentó un 17,05% de referencias correctas, frente al 9,13% de los peor calificados.Conclusiones: se encontró una baja precisión de las referencias en ambos grupos. Sin embargo, los trabajos con mayor calificación aportaron más referencias, mayor uso de revistas científicas, mayor concordancia con las normas de Vancouver y menor número de errores.(AU)

Objective: to identify the quality of the bibliography used by students in their 4th year of the Nursing Degree at the School of Nursing, Physiotherapy and Chiropody of the Universidad Complutense de Madrid.Method: the study was conducted through the selection and evaluation of information sources and references from journal articles in 26 Final Degree Projects (FDPs), in order to determine their conformity with the Vancouver Standards, because this is the quotation system more widely used in Health Sciences publications, and recommended by the professors responsible for education and follow-up of FDP groups.Results: out of 957 references in total, there was a selection of 604 (63.11%) journal articles, and 1.545 errors (2.55 per reference) were detected and classified. The group of those with the best scores presented 17.05% of correct references, vs. 9.13% for the group with the worst score.Conclusions: low accuracy in references was found in both groups. However, the projects with higher scores provided more references, higher use of scientific journals, higher agreement with Vancouver Standards, and lower number of errors.(AU)

Entrenamiento de los doctorandos para el dominio del gestor bibliográfico EndNote en un nivel avanzado / Training aspiring PhDs in the advanced use of the reference manager EndNote

La elaboración y la gestión de las referencias bibliográficas en el proceso de investigación es una tarea de alta importancia. Esta actividad continúa siendo una dificultad para muchos investigadores, a pesar del desarrollo informático vinculado a ella. El acceso y el uso de la información mediante Internet es una constante premisa en la investigación actual que requiere, con inmediatez para los investigadores, del avance de sus habilidades para la gestión bibliográfica, acorde con los nuevos adelantos técnicos. Los gestores bibliográficos son herramientas informáticas que ofrecen servicios automatizados para la organización bibliográfica, las cuales son conocidas a partir de otras publicaciones. Uno de los gestores más difundidos y utilizados es el EndNote, que se retomó nuevamente en esta investigación con una población de 23 doctorandos de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), con el objetivo de revelar los resultados obtenidos en la implementación de un entrenamiento de los doctorandos para el desarrollo de las habilidades de nivel avanzado. Como resultado se propusieron tres niveles de acciones para el dominio de esta herramienta que respondían al nivel de complejidad de las funcionalidades del software: básico, avanzado y experto. En el grupo de doctorandos del grupo UCI se evidencia un saber y un saber hacer en las acciones y operaciones del EndNote, superiores al diagnóstico inicial, que evidencia el desarrollo de un nivel básico a un nivel avanzado(AU)

Development and management of bibliographic references is a very important task in the research process. This activity continues to be a challenge for many researchers, despite the progress achieved in the field in terms of computer support. Access to and use of Internet-based information is a permanent premise in current research requiring immediacy in the enhancement of researchers' reference management skills, in keeping with recent technical advances. Reference managers are computer tools offering automated services for the bibliographic organization of references obtained from other publications. One of the most widely disseminated and commonly used managers is EndNote, which was revisited in the present study with a population of 23 aspiring PhDs from the Information Sciences University (UCI), with the purpose of revealing the results obtained by the implementation of a training program for the development of advanced skills intended for aspiring PhDs. As a result, three levels of actions aimed at the command of this tool were proposed: basic, advanced and expert, reflecting the degree of complexity exhibited by the functions performed by the software. The aspiring PhDs in the UCI group showed better knowledge and know-how about EndNote actions and operations than in their initial diagnosis. This was evidence of their progress from a basic to an advanced level(AU)

Optimización para los motores de búsqueda (SEO) y la garantía de posicionamiento en los buscadores / Search engine optimization (SEO) and search engine positioning guarantee

RESUMEN Una gran parte de la búsqueda y consumo de información digital hoy depende de los motores de búsqueda. Muchos usuarios lo utilizan como el primer paso o punto de acceso para comenzar su consulta de información. Por ello, la optimización y al mismo tiempo la visibilidad en estos buscadores, pasa a ser asunto de prioridad para elaboradores o productores de recursos de información. La optimización para los motores de búsqueda (SEO, por sus siglas en inglés) se refiere al proceso por el cual una página web obtiene y mantiene posiciones notables en las páginas de resultados naturales de los buscadores, también llamados resultados orgánicos o algorítmicos. Este trabajo aborda la importancia que esto reviste para lograr una mejor visualización de la información que se genera en las revistas médicas y en el mundo de la documentación en general.

ABSTRACT A great part of the search and consumption of digital information today depends on search engines. Many users use it as the first step or access point to begin their information inquiry. For this reason, optimization and, at the same time, visibility in these search engines, becomes a matter of priority for developers or producers of information resources. Search engine optimization (SEO) refers to the process by which a web page obtains and maintains notable positions on the pages of natural search engine results, also called organic or algorithmic results. This work comprises the importance of this to achieve a better visualization of the information generated in medical journals and in the documentation world in general.

Impacto de un programa doctoral de Ciencias de la información en el posicionamiento de Cuba en bases de datos internacionales / Impact of an information sciences doctoral program on Cuba's ranking in international databases

En el año 2006 se inició en Cuba un proyecto dedicado a acelerar la formación doctoral en el campo de las Ciencias de la Información. El Programa Doctoral en Documentación e Información Científica, desarrollado por la Universidad de Granada, España, y la Universidad de La Habana, graduó durante diez años un total de 50 doctores cubanos y dos de países latinoamericanos. El proyecto perseguía la actualización y el fortalecimiento de la actividad investigativa en el país y el aumento de la publicación de artículos en revistas científicas de amplia visibilidad internacional. El presente artículo tuvo como objetivo determinar, desde un enfoque bibliométrico, la importancia que ha tenido este programa doctoral en los niveles de productividad científica nacional y en el posicionamiento del país a nivel regional y mundial en el campo de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información. Se demostró la mejora del posicionamiento del país en las bases de datos Web of Science y Scopus. Se identificó la proporción de estudios derivados del programa doctoral en el volumen total de la producción científica cubana sobre la especialidad generada durante el período 2006-2019. Un tercio de la producción científica nacional en ambas bases de datos fue generada por graduados de los tres grupos que conformaron el programa. De esta forma, Cuba ha podido ubicarse sostenidamente durante los últimos años entre los primeros 50 países del mundo y entre los cinco primeros países de Latinoamérica en la especialidad(AU)

The year 2006 saw the onset of a project aimed at speeding up information sciences doctoral training in Cuba. The Scientific Information and Documentation Doctoral Program, developed by the University of Granada, Spain, and the University of Havana, graduated a total 50 Cuban and two Latin American PhDs in ten years. The project was geared to updating and strengthening research activity in the country, as well as increasing the publication of papers in scientific journals of broad international visibility. The purpose of the present study was to determine with a bibliometric approach the impact of this doctoral program on national scientific productivity levels and the country's regional and worldwide ranking in the field of library and information sciences. The country's ranking was found to have improved in the databases Web of Science and Scopus. Identification was made of the proportion of studies stemming from the doctoral program with respect to the total volume of Cuban scientific production about the specialty in the period 2006-2019. One third of the national scientific production in both databases was generated by graduates from the three groups making up the program. Cuba has thus been able to occupy in recent years a sustained position among the first 50 countries worldwide and the first five Latin American countries in the specialty(AU)

Primeros atlas anatómicos utilizados en la formación de médicos en Chile / First anatomical atlas used in the training of physicians in Chile

RESUMEN: En Chile, los primeros médicos se formaron en la Universidad Real de San Felipe y el Instituto Nacional, entre 1758 y 1833. Sus maestros Domingo Nevín, Manuel Chaparro y Pedro Morán, usaron y recomendaron los pocos libros existentes. El objetivo de este trabajo fue analizar estos libros con ilustraciones anatómicas que se utilizaron durante este período y en las que los primeros estudiantes de medicina encontraron una guía visual para la comprensión de la anatomía humana y la práctica de la disección. Para este estudio, se analizaron los trabajos de Lorenz Heister (1755), Martin Martínez (1764), Friedrich Tiedemann (1822a,b) y François Chaussier (1823). Para estos autores, se desarrolló una síntesis con datos biográficos relevantes. Para los libros se realizó un análisis bibliográfico, cuantitativo y descriptivo-cualitativo. Las imágenes también se analizaron según las clasificaciones de Gómez (2005), Choulant (1852) y Kemp (1990). En cuanto a los autores de los textos, eran médicos, cirujanos, anatomistas y / o legistas médicos, de origen alemán, español o francés. Los textos están escritos en español, francés, alemán y/o latín. Presentan imágenes con diferentes niveles de detalle, en blanco y negro o en color. Toda la bibliografía anatómica utilizada durante el período de estudio es de origen europeo, transfiriéndose a través de sus páginas, una realidad centrada en la Europa de los siglos XVIII y XIX. Esta visión sesgada del conocimiento se ha mantenido hasta ahora, donde la enseñanza de la anatomía humana todavía se basa en textos de origen extranjero. El estudio profundo de las características de la formación de médicos en Chile es esencial para comprender el nacimiento de la identidad profesional, que ha sido de gran influencia en las ciencias de la salud y en la historia político-social de Chile.

SUMMARY: In Chile, the first doctors were trained at the Universidad Real de San Felipe and the National Institute, between 1758 and 1833, where docents Domingo Nevín, Manuel Chaparro and Pedro Morán, used and recommended the few existing books. The objective of this work was to analyze these books with anatomical illustrations that were used during this period and in which, the first medical students found a visual guide for the understanding of human anatomy and the practice of dissection. For this study, the works of Lorenz Heister (1755), Martin Martínez (1764), Friedrich Tiedemann (1822) and François Chaussier (1823) were analyzed. A synthesis with relevant biographical data was developed for these authors, and for the books a bibliographic, quantitative and descriptive-qualitative analysis was performed. The images were also analyzed according to the classifications of Gomez (2005), Choulant (1852) and Kemp (1990). Regarding the authors of the texts, they were doctors, surgeons, anatomists and / or medical legists, of German, Spanish or French origin. The texts are written in Spanish, French, German and / or Latin. They present images with different levels of detail, in black and white or in color. All the anatomical bibliography used during the period under study is of European origin, transferring through its pages, a reality centered on 18th and 19th century Europe. This biased view of knowledge has been maintained until the present, where the teaching of human anatomy is still based on texts of foreign origin. A profound study of the training characteristics of doctors in Chile, is essential to understand the beginning of a professional identity, which has been important influence in health sciences and the political - social history of Chile.

As adoções necessárias no contexto brasileiro: características, desafios e visibilidade / The necessary adoptions in the Brazilian context: characteristics, challenges and visibility / Las adopciones necesarias en el contexto brasileño: características, desafíos y visibilidad

As adoções necessárias envolvem casos de crianças com mais de dois anos, com irmãos, com deficiência, adoecimento crônico ou inter-racial. Este estudo teve por objetivo apresentar uma revisão integrativa acerca das adoções necessárias e de como esse tema vem sendo investigado e discutido. A partir de buscas nas bases/bibliotecas LILACS, SciELO, PePSIC e PsycINFO (2009-2018), foram recuperados 35 estudos. A escassa produção internacional pode estar relacionada ao fato de que as adoções necessárias são uma categoria própria da realidade brasileira. A maior parte dos estudos priorizou como necessárias as adoções de crianças maiores de dois anos, com poucos estudos sobre crianças com deficiência, com quadro de adoecimento e com irmãos. Recomenda-se uma maior investigação em relação às adoções inter-raciais, bem como maior conscientização dos pretendentes quanto ao perfil das crianças para adoção nas instituições de acolhimento, o que deve ser acompanhado por maior visibilidade do tema no campo científico. (AU)

The necessary adoptions encompass cases of children over two years of age, with siblings, disabilities, chronic or interracial illness. This study aimed to present an integrative review of the necessary adoptions and how this topic has been investigated and discussed. From a search in the databases LILACS, SciELO, PePSIC and PsycINFO (2019-2018), 35 studies were retrieved. The scarce international production may be related to the fact that the necessary adoptions are a category in the Brazilian reality. Most of the studies prioritised as necessary the adoption of children children over two years of age, with few studies on children with disabilities, sickness and siblings. Further research on interracial adoptions is recommended, as well as greater awareness of the candidates to adopt regarding the profile of children for adoption in host institutions, which should be accompanied by greater visibility of the topic in the scientific field. (AU)

Las adopciones necesarias abarcan casos de niños de más de dos años, con hermanos, con discapacidad, enfermedad crónica o interracial. Este estudio tuvo por objetivo presentar una revisión integradora acerca de las adopciones necesarias y de cómo ese tema viene siendo investigado y discutido. A partir de una búsqueda en las bases LILACS, SciELO, PePSIC y PsycINFO (2009-2018), se recuperaron 35 estudios. La escasa producción internacional puede estar relacionada a que las adopciones necesarias son una categoría propia de la realidad brasileña. La mayoría de los estudios priorizaron como necesarias las adopciones de niños mayores de dos años, con pocos estudios sobre niños con discapacidad, con cuadro de enfermedad y con hermanos. Se recomienda una mayor investigación acerca de las adopciones interraciales, así como una mayor concientización de los candidatos a adoptar en cuanto al perfil de los niños para adopción en las instituciones de acogida, lo que debe ser acompañado por una mayor visibilidad del tema en el campo científico. (AU)

Bibliografía anatómica utilizada en la formación de médicos en Chile entre 1758 y 1840 / Anatomical bibliography used in the training of physicians in Chile between 1758 and 1840

El estudio de la enseñanza de la medicina, desde una perspectiva histórica, es importante para explicar el desarrollo de esta profesión. Considerando el valor de los libros en el currículo universitario su estudio permite comprender la influencia sociopolítica del momento histórico. El objetivo de este trabajo fue determinar y analizar la primera bibliografía utilizada en la formación de médicos en Chile entre 1758 y 1840 (desde la fundación de la Universidad de San Felipe a la muerte del Dr. Pedro Morán). A través de una investigación histórica se logró encontrar los ocho libros de textos utilizados durante este periodo. De ellos, se realizó un análisis descriptivo que abarcó la identificación del autor, el título de la obra, el año, idioma y lugar de publicación. Además, se clasificaron según extensión y enfoque. También se realizó un análisis cuantitativo para determinar la cantidad de información que presentan estos libros en comparación con la literatura moderna. Los resultados se ordenaron en tablas y gráficos para su posterior análisis. Los textos encontrados fueron principalmente editados en España y en idioma español (62,5 %), aunque una parte importante fueron editados en Francia y en francés (37,5 %). Mayoritariamente se utilizó bibliografía de autores franceses (50 %), aunque también se incluyeron libros de autores españoles (37,5 %) y alemanes (12,5 %). Con respecto a la extensión de los textos, tanto los libros de mediana y gran extensión estuvieron representados de igual forma (37,5 %) y los compendios representaron un porcentaje menor (12,5 %). Este trabajo es un aporte a la comprensión del origen de la formación de médicos en Chile y ayuda a comprender el nacimiento de la identidad profesional, que ha sido de gran influencia en la historia político - social de Chile, describiendo la bibliografía que marco el nacimiento de la Historia de la Anatomía en nuestro país.

The study of the teaching of medicine, from a historical perspective, is important to explain the development of this profession. Considering the value of books in the university curriculum, its study allows us to understand the socio-political influence of the historical moment. The objective of this work was to determine and analyze the first bibliography used in the training of doctors in Chile between 1758 and 1840 (from the foundation of the University of San Felipe to the death of Dr. Pedro Morán).Through a historical investigation it was possible to find the eight textbooks used during this period. Of these, a descriptive analysis was carried out that included the identification of the author, the title of the work, the year, language and place of publication. In addition, they were classified according to extension and focus. A quantitative analysis was also carried out to determine the amount of information presented in these books compared to modern literature. The results were arranged in tables and graphs for later analysis. The texts found were mainly published in Spain and in Spanish (62.5 %), although an important part was published in France and in French (37.5 %). The bibliography of French authors was used mainly (50 %), although books by Spanish authors (37.5 %) and Germans (12.5 %) were also included. With respect to the extension of the texts, both the medium and large extension books were represented in the same way (37.5 %) and the compendiums represented a smaller percentage (12.5 %). This work is a contribution to the understanding of the origin of the training of doctors in Chile and helps to understand the birth of professional identity, which has been of great influence in the political - social history of Chile, describing the bibliography that marked the birth of the History of Anatomy in our country.

Revista Cubana de Informática Médica: índice referativo 2016-2018

Se presenta el índice referativo de la Revista Cubana de Informática Médica correspondiente a los años 2016-2018. A través de los índices auxiliares de Autores, Instituciones, Materias y Direcciones, los lectores tendrán la oportunidad de revisar la producción científica publicada en la revista en ese periodo. Con ello se pretende que los profesionales, técnicos, directivos y estudiantes vinculados a esta importante disciplina, dispongan de una vía más para realizar investigaciones bibliográficas en este campo tan importante para la salud pública cubana.

The referative index of the Cuban Journal of Medical Informatics for the years 2016-2018 is presented. Through the auxiliary indexes of Authors, Institutions, Subjects and Directions, readers will have the opportunity to review the scientific production published in the journal in that period. This is intended to professionals, technicians, managers and students linked to this important discipline, have one more way to do bibliographic research in this field so important for Cuban public health.

Use of the bibliographic reference manager in the selection of primary studies in integrative reviews / Uso de gerenciador de referencias bibliográficas en la selección de los estudios primarios en revisión integrativa / Uso de gerenciador de referências bibliográficas na seleção dos estudos primários em revisão integrativa

ABSTRACT Objective: present the use of the bibliographic reference manager EndNote( as a support tool in the construction of a database and the selection of primary studies to develop integrative reviews. Method: a reflection study was undertaken, based on the international and the Brazilian literature. Results: the elaboration of an integrative review permits summarizing the knowledge about the theme of interest delimited in the health area, which can contribute by providing recommendations based on research results for clinical practice, as well as by identifying knowledge gaps, driving future research development. The use of bibliographic reference management tools is important for the selection of primary studies, permitting the location of repeated references, identification of languages, selection of publication periods and the creation of citations in the elaboration of the scientific text, among other resources. Conclusion: the advance in technologies, particularly the software EndNote(, has provided resources for the practicability of knowledge synthesis methods, in a transparent and replicable manner, consequently entailing a better quality of this type of study.

RESUMEN Objetivo: presentar el uso del gestor de referencias bibliográficas EndNote( como herramienta para auxiliar en la construcción de base de datos y selección de estudios primarios en la conducción de revisión integrativa. Método: se trata de un estudio de reflexión, pautado en la literatura internacional y nacional. Resultados: la elaboración de revisión integrativa posibilita la síntesis de conocimiento sobre el tema de interés delimitado en el área de la salud, la cual puede contribuir con recomendaciones pautadas en resultados de investigaciones para la práctica clínica, así como en la identificación de lagunas del conocimiento dirigiendo el desarrollo de investigaciones futuras. El uso de herramientas para la gestión de referencias bibliográficas es importante para operacionalizar la selección de los estudios primarios, posibilitando la localización de referencias duplicadas, identificación de idiomas, selección de períodos de publicación, creación de citas en la construcción del texto científico, entre otros recursos. Conclusión: el avance de las tecnologías, en especial el programa EndNote(, ha proporcionado recursos para la viabilidad de métodos de síntesis de conocimiento, con transparencia y reproducibilidad y, consecuentemente, acarreando la mejora de la calidad de este tipo de estudio.

RESUMO Objetivo: apresentar o uso do gerenciador de referências bibliográficas EndNote( como ferramenta para auxiliar na construção de banco de dados e seleção de estudos primários na condução de revisão integrativa. Método: trata-se de um estudo de reflexão, pautado na literatura internacional e nacional. Resultados: a elaboração de revisão integrativa possibilita a síntese de conhecimento sobre o tópico de interesse delimitado na área da saúde, a qual pode contribuir com recomendações pautadas em resultados de pesquisas para a prática clínica, bem como na identificação de lacunas do conhecimento direcionando o desenvolvimento de pesquisas futuras. O uso de ferramentas para o gerenciamento de referências bibliográficas é importante para operacionalizar a seleção dos estudos primários, possibilitando a localização de referências duplicadas, identificação de idiomas, seleção de períodos de publicação, criação de citações na construção do texto científico, entre outros recursos. Conclusão: o avanço das tecnologias, em especial o programa EndNote(, tem proporcionado recursos para a exequibilidade de métodos de síntese de conhecimento, com transparência e reprodutibilidade e, consequentemente acarretando a melhoria da qualidade deste tipo de estudo.

Caracterización bibliométrica de las revistas odontológicas colombianas indexadas en la segunda actualización del Publindex 2014 / Bibliometric characterization of colombian dental journals indexed in the second update of 2014 Publindex

Aim: To characterize the Colombian jo- urnals of dentistry indexed in the second update of Publindex 2014 from the biblio- metric point of view, to describe the ten- dencies of the publications in the thematic areas of dentistry. Materials and methods: A descriptive cross-sectional documentary study that carried out a bibliometric analysis of the scientific articles published in seven dental journals (Revista de la Facultad de Odon- tología de la Universidad de Antioquia, CES Odontología, Universitas Odonto- logica, Revista Nacional de Odontología, Acta Odontológica Colombiana, Revista Odontos Odontologia Integral y Revista Colombiana de Investigación en Odonto- logía) recognized and categorized in the second update of Publindex 2014. Results: A total of 1587 publications (of which 62% were original articles derived from research) were identified in a A2 category (360), two in B category (636) and four in C category (332). Conclusions: The bibliometric analysis of the eight journals evidences that the Revista de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia and the Re- vista CES Odontología, being the oldest, are the journals that have best adapted to Publindex guidelines, the only journals included in SciELO and the two journals with the highest index h5 ­five and seven respectively­ of Google Scholar

Objetivo: Caracterizar las revistas odonto- lógicas colombianas indexadas en la segun- da actualización del Publindex 2014 desde el punto de vista bibliométrico para descri- bir las tendencias de las publicaciones en cuanto a las áreas temáticas odontológicas. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo documental de corte transversal que realizó un análisis bibliométrico de los artículos científicos publicados en siete revistas odontológicas (Revista de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antio- quia, CES Odontología, Universitas Odon- tologica, Revista Nacional de Odontología, Acta Odontológica Colombiana, Revista Odontos Odontología Integral y Revista Colombiana de Investigación en Odonto- logía) reconocidas y categorizadas en la segunda actualización del Publindex 2014. Resultados: Se identificaron un total de 1587 publicaciones (de los cuales el 62% fueron artículos originales derivados de investigación) distribuidos en una revista categoría A2 (360), en dos revistas catego- ría B (636) y en cuatro revistas categoría C (332). Conclusiones: El análisis bibliométrico de las ocho revistas evidencia que la Revista de la Facultad de Odontología de la Uni- versidad de Antioquia y la Revista CES Odontología, siendo las más antiguas, son las revistas que mejor se han adaptado a los lineamientos del Publindex, las únicas revistas incluidas en SciELO y las dos revistas con el índice h5 mas alto ­cinco y siete respectivamente­de Google Scholar.

Investigaciones de la Escuela de Odontología de la Universidad del Valle presentadas en los encuentros de la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO) a 2016: Perfil bibliométrico / Research of the school of dentistry at Universidad del Valle presented in the Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO) meetings to 2016: Bibliometric profile

Objective: To establish the bibliometric profile on the research work in the School of Dentistry of the Universidad del Valle (Cali, Colombia) presented at the research meetings of the Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO) 1990-2016. Materials and methods: A descriptive, cross-sectional, retrospective study was carried out through a bibliometric analysis. The target population was the research carried out by the School of Dentistry of the University of the Valle that were presented at the ACFO meetings between the years 1990-2016; developed in two phases, the first identified the papers presented at the meetings; in the second phase were determined which of those works derived in articles published in scientific journals. Results: We found 184 papers that were presented at the ACFO research meetings, of which 104 have been published in scientific journals (84 in national journals and 20 in international journals). The research groups with greater recognition and categorization of Colciencias supported the articles that were published in the magazines of greater impact. Thematic areas on which research, dissemination and publication have been carried out are maxillofacial surgery and pathology, and periodontics and implantology, while those of lesser research are orthodontics and endodontics. Conclusions: The research process in the School of Dentistry of the Universidad del Valle, according to the number of papers presented and the number of articles published, has presented a considerable increase since 1999, with the association of teachers with master's and doctoral studies, in addition of the consolidation of the research groups.

Objetivo: Establecer el perfil bibliométrico de las investigaciones de la Escuela de Odontología de la Universidad del Valle (Cali, Colombia) presentadas en los en- cuentros de investigación de la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO). Materiales y métodos: Estudio descriptivo retrospectivo que en una primera instancia identificó las investigaciones realizadas en la Escuela de Odontología de la Universi- dad del Valle que fueron presentadas en los encuentros de la ACFO entre los años 1993-2016; y que en una segunda fase verificó cuales de esos trabajos de grado fueron publicados en una revista científica. Resultados: 184 trabajos de investigación han sido presentados en el encuentro de investigaciones de la ACFO, de los cuales 108 han sido publicados en revistas cien- tíficas, 84 nacionales y 20 internacionales. Los artículos que fueron publicados en las revistas de mayor impacto contaron con el respaldo de los grupos de investigación con mayor reconocimiento y categorización de Colciencias. Las áreas temáticas de las que más se ha hecho investigación, divulgación y publicación son cirugía maxilofacial y patología, y periodoncia e implantología. Conclusiónes: El proceso de investigación en la Escuela de Odontología de la Uni- versidad del Valle, de acuerdo al número de ponencias presentadas y al número de artículos publicados, ha presentado un considerable aumento desde 1999, con la vinculación de profesores con estudios de maestría y doctorado, además de la con- solidación de los grupos de investigación

Bibliografia comentada sobre medicalização do parto no Brasil, 2001-2017 / Annotated bibliography on the medicalization of childbirth in Brazil, 2001-2017

Resumo Bibliografia comentada sobre a medicalização do parto no Brasil, no período de 2001 a 2017. Reúne artigos publicados em periódicos brasileiros, recuperados nas bases Scielo, Hisa e Lilacs. Apresenta as referências dos artigos, seguidas de resumos dos autores. Seu objetivo é mapear o que foi produzido, no período, no campo da medicalização do parto no país, a fim de tornar essa produção mais acessível a estudantes e pesquisadores interessados na temática.

Abstract An annotated bibliography on the medicalization of childbirth in Brazil from 2001 to 2017. It includes articles published in Brazilian periodicals retrieved from the Scielo, Hisa, and Lilacs databases. The references from the articles are presented, followed by the authors' abstracts. The aim is to map out what was written about the medicalization of childbirth in Brazil in the period in question in order to make this scholarly output more accessible to students and researchers interested in the subject.

Educação infantil e formação docente: análise das ementas e bibliografias de disciplinas dos cursos de educação física / Early childhood education and teachers' training: analysis os syllabi and bibliographies of courses in physical education schools / Educación infantil y formación docente: análisis de los contenidos y bibliografías de disciplinas de los cursos de educación física

O objetivo da pesquisa é analisar as ementas e bibliografias de disciplinas relacionadas a Educação Infantil nos cursos de formação inicial em Educação Física, identificando os pontos de convergência e de divergência que elas estabelecem com os documentos norteadores dessa primeira etapa da Educação Básica no Brasil. Trata-se de uma pesquisa documental, realizada com 16 ementas e suas respectivas bibliografias (267) de 14 cursos de Educação Física de universidades públicas do país. Os dados foram sistematizados pelo software Iramuteq. Constata-se que a concepções de infância e de organização do trabalho pedagógico presentes nas ementas e bibliografias divergem dos pressupostos preconizados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e pela Base Nacional Curricular Comum. Nos documentos analisados predomina uma visão biologicista/universal de desenvolvimento infantil, amparada por autores da Psicologia do Desenvolvimento e do Comportamento Motor

This study looks into syllabi and bibliographies courses related to Early Childhood Education in the initial training courses in Physical Education, identifying their points of convergence and divergence with guiding documents of that first stage of Elementary Education in Brazil. It is a documentary study conducted on 16 syllabi and their respective bibliographies (267) of 14 Physical Education Schools of public universities. Data were systematized by the Iramuteq software. Conceptions of childhood and organization of pedagogical work present in the analyzed syllabi and bibliographies differ from the assumptions recommended by the National Curriculum Guidelines for Early Childhood Education and by the National Curricular Common Base. A biologic/universal vision of child development prevails in the documents analyzed, based on Developmental Psychology and Motor Behavior authors

El objetivo de la investigación es analizar los contenidos y bibliografías de disciplinas relacionadas con Educación Infantil en los cursos de formación inicial en Educación Física, identificando los puntos de convergencia y de divergencia que establecen con los documentos orientadores de la primera etapa de la Educación Básica en Brasil. Se trata de una investigación documental realizada con los contenidos de 16 materias y sus respectivas bibliografías (267) de 14 cursos de Educación Física de universidades públicas del país. Los datos fueron sistematizados por el software Iramuteq. Se constata que la concepción de infancia y de organización del trabajo pedagógico presentes en los contenidos y bibliografías analizados divergen de los presupuestos preconizados por las Directrices Curriculares Nacionales para la Educación Infantil y por la Base Nacional Curricular Común. En los documentos analizados predomina una visión biologicista/universal de desarrollo infantil, amparada por autores de la Psicología del Desarrollo y del Comportamiento Motor

Revisão sistemática da produção acadêmica em Psicologia do Trabalho no Brasil / Systematic review of academic production in Psychology of Work in Brazil / Revisión sistem ática de la producción académica en Psicología del Trabajo en Brasil

Esta revisão sistemática teve como objetivo avaliar e sistematizar a produção acadêmica em Psicologia do Trabalho (PT) publicada em bases de dados brasileiras. A busca de artigos foi conduzida no Portal SciELO de janeiro a março de 2017, considerando os trabalhos publicados nos períodos de 2010 a 2016. Na seleção inicial, foram encontrados 4.248 artigos, dos quais 180 atenderam os critérios de inclusão. Foi estabelecida uma classificação temática, e os resultados evidenciaram uma prevalência de pesquisas em saúde mental do trabalhador, em detrimento de outras, tais como ergonomia e aposentadoria. A partir dessa revisão, foi possível identificar os principais temas que vêm sendo estudados pela área no país, bem como os que podem ser explorados, tanto na pesquisa quanto no campo de atuação do psicólogo organizacional e do trabalho.

This systematic review aimed to evaluate and systematize the academic production in Psychology of Work published in Brazilian databases. The search was carried out using the SciELO Portal, from January to March 2017, considering the papers published from 2010 to 2016. In the initial selection, 4,248 articles were found, of which 180 met the inclusion criteria. A thematic classification was established, and the results demonstrated a prevalence of research on the subject of worker mental health, at the expense of others, such as ergonomics and retirement. From this review, it was possible to identify the main themes that have been studied by this area in Brazil, as well as themes that can be explored, both in the research and in the practice of psychologists in the field of work and organizations.

Esta revisión sistemática tuvo como objetivo evaluar y sistematizar la producción académica en psicología del trabajo publicada en las bases de datos brasileñas. La búsqueda de los artículos se llevó a cabo en SciELO Portal, en el período de enero a marzo de 2017, considerando los trabajos publicados durante el período de 2010 a 2016. En la recopilación inicial se encontraron 4.248 artículos, de los cuales 180 cumplieron con los criterios de inclusión. Se estableció una clasificación temática y los resultados mostraron una prevalencia de la investigación en el área de la salud mental, en detrimento de otras, tales como la ergonomía y la jubilación. Esta revisión permitió identificar los principales temas que se han estudiado sobre el área en el país, así como aquellos que se pueden explorar, tanto en la investigación como en el campo de actuación del psicólogo organizacional y del trabajo.

Producción científica de los hospitales públicos de la Ciudad de Buenos Aires, 2017 / Scientific production from public hospitals of the City of Buenos Aires, 2017

El número de publicaciones en la literatura científica provenientes de una institución es indicador de su producción científica. La producción científica de los hospitales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (GCBA) ha sido valorada previamente, pero sin discriminar cuánto de dicha producción correspondía a otras instituciones académicas asentadas en ellos (Universidad de Buenos Aires, UBA, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET). Nuestro objetivo fue evaluar las publicaciones incluidas en PubMed que corresponden a hospitales del GCBA, describir sus principales características, y discriminar la contribución de otras instituciones académicas (UBA y CONICET). Es un estudio transversal por búsqueda en PubMed incorporando el nombre de los 34 hospitales del GCBA, UBA y CONICET. Se identificaron 2727 publicaciones de hospitales del GCBA (4.6% de las publicaciones de Argentina); 73.9% en inglés, 78.9% referidas a humanos, 37.2% de los últimos 5 años; 6.4% con alto nivel de evidencia (ensayos clínicos y metaanálisis), 28.4% incluían niños. En comparación con el total nacional, las publicaciones del GCBA incluyen menos trabajos en inglés, más investigaciones en humanos, más ensayos clínicos y más investigación en niños. De las publicaciones correspondientes a hospitales del GCBA, el 90.4% no compartían la afiliación con el CONICET ni con la UBA. Concluyendo, los hospitales del GCBA aportaron 4.6% del total de publicaciones de Argentina en PubMed; el 90% no es compartida con UBA ni CONICET. Las publicaciones de instituciones del GCBA incluyen más ensayos clínicos e investigación en niños.

The number of publications in the scientific literature coming from an institution is an indicator of its scientific production. The scientific production of the hospitals of the Government of the City of Buenos Aires (GCBA) has been evaluated previously, but without discriminating how much of that production corresponded to other academic institutions settled there (University of Buenos Aires, UBA, National Council of Scientific Research and Techniques, CONICET). Our objective was to evaluate the publications included in PubMed that correspond to hospitals of the GCBA, describe their main characteristics, and discriminate the contribution of other academic institutions (UBA and CONICET). It is a cross-sectional study based on a PubMed search, using the name of each of the 34 GCBA hospitals, CONICET and UBA in the "affiliation" field. In total, 2727 publications from GCBA hospitals were identified (4.6% of Argentine publications); 73.9% in English, 78.9% in relation to humans, 37.2% in the last 5 years; 6.4% with high level of evidence (clinical trials and meta-analysis), and 28.4% including children. Compared to the national total, the GCBA publications include fewer works in English, more research in humans, more clinical trials and more research in children. Of the publications corresponding to hospitals of the GCBA, 90.4% did not share the affiliation with CONICET or with UBA.In conclusion, the GCBA hospitals generated 4.6% of the total Argentine publications in PubMed; and 90% of these was not shared with UBA or CONICET. Publications from GCBA institutions include more clinical trials and research in children.